Sabemos que los niños tienen mucha imaginación. A diferencia de los adultos, tienen ocurrencias que sorprenden y divierten en las ocasiones más raras. Los exámenes se vuelven un gran momento para inventar frases increibles y hacer reír a los padres y a los maestros. Leelas y diviértete con nosotros!

La respuesta no es la deseada

En este ejemplo de salidas ocurrentes, el problema que planteaba el profesor es el siguiente: Si tenemos una manzana y ella se reparte entre 4 personas ¿con que se queda cada persona? El niño respondió “con hambre” y le agregó un dibujo de una carita sonriente. No sabemos si en vez de interpretar el ejercicio como un problema matemático o sea referido a sumas, restas, divisiones, y multiplicaciones lo interpretó como un acertijo, pero la respuesta si bien no es la deseada, no es incorrecta.

Un optimista nato

El ser optimista es un  valor que le inculcan a muchos niños para que cuando crezcan puedan ver el lado positivo de los acontecimientos, busquen soluciones sin ponerse tensos y vivan más alegres. Sin dudas en este ejemplo estamos en presencia  de una persona muy optimista que ve el lado positivo de las cosas, se trata de una persona a la que le presentaron una ecuación y le preguntaron si tiene solución y ella contesto “todo tiene solución en la vida” una respuesta ocurrente y positiva pero que lo habrá encontrado en problemas cuando sus padres vieran la nota.

Muy ambicioso

Este niño de escuela primaria no anduvo con rodeos y decidió revelar todo lo que quería lograr una vez que llegara a etapa adulta. Cualquiera de nosotros querríamos ya de adulto poder alcanzar lo que este niño soñó cuando aún era chico. sus deseos eran, conseguir novia, besarla y conquistar el mundo muy ambicioso este jovenzuelo, ojala logre sus objetivos.

 Cada uno interpreta lo que quiere

Ante la consigna de “Escribir los siguientes números que están escritos en letras”, este niño interpretó que había que poner los números posteriores a los que aparecían en el trabajo. El papá se rió en redes sociales y decidió compartir este gracioso hecho. El exclamó que quien no entendió bien el ejercicio fue el profesor, ya que el niño de siete años realizó exactamente lo que la consigna planteaba. Si el caso iría a juicio, probablemente le darían la razón al infante! Es un claro ejemplo de la literalidad con la que se manejan los chicos y de que a veces los maestros tendrían que ser más claros en las consignas

¡Desconfía de todo siempre!

Sabemos que los adolescentes comienzan a desconfiar de todo y cuestionar lo que los adultos dicen. Pero este niño se adelantó y ya en su infancia duda de lo que dicen los demás. Cualquier persona hubiera respondido que cuatro perros salían de la caja pero el dibujo no es muy explícito y el niño planteó que no sabía de dónde venían los perros, quizás los animales venían desde otro lado y solo pasaron cerca del recipiente. ¡La próxima vez la ilustración tendría que ser más clara para no dejar lugar a dudas! o deberían premiar a este pequeño por su creatividad.

100% sincero desde niña

Las fábulas son un tipo literario en la cual los animales protagonizan una divertida historia que deja lecciones morales y sobre valores a los niños. Pero esta niña contestó en su examen que el cuento no le dejó ningún aprendizaje, y tal vez no se la relataron bien o no le resultó interesante. O quizás la enseñanza ya la conocía y por eso la fábula no tuvo consecuencias en ella. No sabemos cuál era la historia ni quien es la niña pero leer esta contestación nos da indicios de que es muy inteligente y creativa. Al menos sabemos que no es mentirosa y que en ella reina la sinceridad.

Respuesta lógica que sorprende a los maestros

A veces los maestros dan actividades confusas, pero este no es el caso. En este cuadro había que responder cuál es el refrán y cuál su significado paralelo. Ante el refrán “Por dinero baila el perro”, la respuesta correcta era la influencia del dinero en las acciones de las personas. Pero este niño tan solo interpretó lógicamente el mensaje y lo volvió a escribir de otra manera. Aunque provocó risas en los maestros, no aprobó el examen porque no alcanzó a inferir el significado paralelo de la oración. 

Siempre las mejores respuestas salen del corazón

A veces los niños, después de tantas tareas, operaciones matemáticas y lecturas, se cansan y se rinden dejando exámenes sin realizar y deberes incompletos. Pero este no fue el caso de este niño, que decidió responder creativamente ante el cansancio después de  tantas actividades. Ante una pregunta matemática respondió que la respuesta estaba en el corazón del profesor, dejando atónitos a todos con su contestación. Probablemente no apruebe el examen, pero seguramente mató de risa a los profesores y compañeros con su ocurrencia 

Repetición directa

Aunque lo ideal es que desde niños formen su propio pensamiento, sabemos que los chicos suelen repetir frases, contestaciones e interpretaciones de los adultos, que extraen y reproducen literalmente como si fueran propias. En esta respuesta de examen en la que la pregunta era ¿Qué le pasa a una persona cuando llega a su ancianidad? El niño quiso escribir que no pueden con su alma,pero escribió arma, dándole un sentido totalmente diferente. Seguramente fue un error que se dio al repetir lo que algún adulto le dijo. La confusión causó gracia en la escuela en donde festejaron su inocencia.

Creatividad al máximo

Siguiendo con la creatividad de los niños que hacen reir a su entorno con sus graciosas ocurrencias, podemos observar la respuesta de este joven que ante la consigna de explicar lo que ve en el dibujo, entendió algo completamente diferente a lo que se observa. En los primeros dos ejercicios contestó correctamente escribiendo: "Mañana mis amigas leerán un cuento" y "Mañana Lorena cantará ópera", pero en la tercer actividad responde “Se están poniendo la dentadura juntos”, cuando en realidad los personajes estaban comiendo tarta. El profesor deberá aprobarlo por su increíble genio

Pareja inesperada

Este niño respondió inesperadamente ante una pregunta de filosofía. Le pidieron que describiera la relación entre Sócrates y esta ciencia y el dibujó una pareja enamorada en un dibujo lleno de corazones. El capaz quiso demostrar que el autor amaba la filosofía o quizás el niño estaba enamorado y veía amor en todas partes. La respuesta no era la que el profesor buscaba, pero no podemos negar que la contestación fue muy graciosa y alegró a todo su curso. 

Aplicando lo aprendido en dibujitos

La saga Pokémon tuvo un gran éxito en 2017 y 2018 y fue muy influyente en todos los niños que la veían. Hubo muchos memes como el de “Vamo a Calmarno” del personaje Squirtle que los niños comenzaron a utilizar en todos lados. Este es el caso de este niño que ante la consigna de por medio del dibujo representar como se llevó a cabo la conspiración de Querétaro, el respondió a través de un dibujo de este meme con la frase “Vamo a rebelarno”, haciendo reir a sus compañeros y respondiendo excelentemente a la consigna.

¿Ciencia o improvisación?

Durante la historia de la humanidad, la ciencia encontró respuestas a todas las preguntas que el ser humano se fue cuestionando. En cuanto a los planetas, se encontraron una gran cantidad y se investigó las características de cada uno. La ciencia se estudia y se aprende, pero parece que este niño no logró estudiar lo suficiente como para conocer que Saturno es un planeta. Por esto ante la pregunta de ¿Por qué Saturno tiene tres anillos? respondió que porque se casó tres veces, mostrando que aunque seguramente tendrá una muy baja nota en el examen, merece un diez en creatividad.

Los efectos de las luchas

Sabemos que últimamente hay movimientos que se manifiestan en contra del sufrimiento animal y luchan por tomarlos como seres vivos que merecen respeto y cuidados. Además hay otras organizaciones a favor del medioambiente y a favor de los derechos de la mujer. Estos están tomando cada vez más importancia, y cada vez se comprometen personas más chicas. Este es el caso de este niño que ante la pregunta de qué es importante proteger en los experimentos, respondió a los hamsters. Aunque su respuesta sorprendió, es rea que estos animalitos siempre salen perjudicados.

Una respuesta válida

Este es el caso de un joven que parece más grande que los anteriores pero se ve que los adolescentes también son muy creativos. En esta ocasión, en una prueba de historia el joven respondió muy hábilmente. Realizó un dibujo en el que explicó por qué no recordaba lo que le preguntaron, haciendo una viñeta. Escribió “No me acuerdo lo que comí ayer, como para acordarme lo que pasó hace 100 años”, respondiendo a la pregunta Oye, ¿Por qué no has escrito nada? El decidió retratar una conversación para zafar de no haber estudiado para el examen. Quizás el profesor se apiada de él y le simpatiza la respuesta.

Vaya a saber si tiene razón

Siguiendo con las contestaciones graciosas de niños en exámenes, este niño ante el requerimiento de explicar por que hay zonas del planeta en que hay menos población que otra, él recurrió a la lógica y respondió “En algunos -lugares- se puede vivir y en otros no porque lo principal es el agua. En algunos planetas no hay comida, trabajo, vivienda, etc. Por eso no hay vida en otros planetas”. Aunque el planteo parece correcto, no tenemos tanta información sobre otros planetas, por lo que no podemos confirmar la teoría, ni negarla.

Siempre encontramos la relación con el fútbol

En este examen de ciencias naturales, se le pedía a los alumnos que expliquen la diferencia entre mina y cantera, pero sabemos lo importante que es el fútbol en España. Ellos tienen a los dos mejores equipos del mundo. En este caso, se puede observar que los españoles aplican este deporte a cualquier situación. En esta pregunta el  niño asoció cantera con las divisiones inferiores, por lo que respondió que la diferencia entre mina y cantera era que la primera refiere a una fuente de minerales y la segunda es de la que extrajeron a grandes jugadores. Muy creativa respuesta y graciosa por cierto.

Cada uno elige su deseo

Preguntarle a los niños sobre sus deseos, es muy típico. Pero siempre se espera que estos pidan juguetes o regalos. Este no fue el caso de este niño, que ante la pregunta ¿Qué pedirías si ves una estrella fugaz? respondió "Quiero tener mil millones de euros y ser el rey del universo". Este niño ya tiene todo pensado, no busca presentes pequeños, sino ser millonario por siempre. Aunque el pedido no es común, es lo que todo adulto desea. Probablemente este niño es un adelantado y de grande será muy ambicioso.

Respuestas erróneas

Sabemos que las personas que aman la música, la utilizan en cualquier  momento del día y ante cualquier situación. Aprovechan para disfrutarla en la escuela, en sus casas, en su tiempo libre. Este niño que tenía un examen de música y probablemente no había estudiado lo suficiente, decidió contestarlas con lo primero que se le ocurrió, relacionado con esta pero sin aplicar la teoría. Ante la pregunta de que era un tenor respondió “Un cantante como Plácido Domingo” en vez de una tesitura que se encuentra entre contratenor y barítono. De esta forma respondió las otras preguntas sobre notas, corcheas y pentagramas, creativamente pero equivocadamente.

¿Chistoso?

Stanley Lloyd Miller fue un científico estadounidense y ornitólogo conocido por sus estudios sobre el origen de la vida y los pájaros. Se graduó en la Universidad de California. Él lanzó su experimento en base a que varios componentes orgánicos se podían formar de manera espontánea si se simulaban ciertas condiciones atmosféricas en la tierra. En un colegio seguramente secundario, realizaron el experimento y con posterioridad indicaron a los alumnos que con sus palabras recreen el experimento, ante tal sugerencia un alumno afirmó que el experimento fue “MUY BONITO”, se habrá hecho el chistoso o o fue una salida inocente por un error de interpretación. Cualquiera haya sido la causa de la respuesta, seguramente no conformó al profesor

Solo Dios pudo ayudarle

El padre de un niño de 10 años de nombre Pedro Muñoz, publicó en la red social twitter una respuesta de su hijo en un examen de la escuela, si bien sacó un 0 en la evaluación, considero a la respuesta muy original. En el examen le preguntaban qué significa “demo” en griego y que significa “Cracia”, eso no lo respondió, pero ante la consigna de escribir los principios fundamentales en que se basa la democracia, el niño contestó “Solo Dios lo sabe”. Se ve que no sabía nada de griego pero confiaba ampliamente en Dios.

La cultura te define

Los niños viven inmersos en un mundo en el que tener pareja o estar casado califica más que ser soltero, de ahí que cuando sos grande si no te casas es porque no estás incluido en los cánones de belleza que la sociedad impone. En un examen a un niño le indicaron que utilice la frase equivalente a “yo no tengo esposa”, el niño completo “Yo no soy guapo” en vez de poner ``yo soy soltero”. Es evidente que en su cabecita solo tienen pareja o se casan los que tienen belleza.

¿Premonición?

En una escuela,un profesor de lengua le indica a sus alumnos que escriban una frase donde predomine la función expresiva, que es la que se usa en aquellos casos para expresar emociones o sentimientos. Un niño cumplió la consigna escribiendo “El profesor ha muerto¡ pobre hombre!”. Será una expresión de deseo, será una amenaza o solo cumplio con el pedido del profesor. Tal vez fue solo lo primero que se le ocurrió y no hay de que preocuparse.

La influencia del marketing

La maestra de grado explicó una clara consigna a sus alumnos. Les pidió que al lado de cada palabra que ella les daba, escribieran su antónimo, o sea lo contrario del significado de la palabra indicada. Fue así que un niño indicó correctamente, que lo contrario de frío era calor, que lo contrario de alto era bajo, pero cuando tuvo que poner que era lo contrario de día, el en vez de expresar noche, puso Carrefour. Es evidente que ante la palabra “dia” le vino a su cabeza el supermercado que lleva ese nombre, y puso como antónimo una cadena comercial que es su competencia. Sin dudas muy ocurrente.

Cu cu cantaba la rana

 

Este caso  se refiere a un ejercicio planteado por el profesor, donde la respuesta inédita proviene de un adulto. El examen plantea un problema de química en el que intervienen ciertos elementos de la tabla periódica. El Cu que en esta tabla simboliza el cobre es interpretado por el destinatario del examen, como el canto de la rana expresando “Cu Cu cantaba la rana”. Sin dudas una respuesta sorprendente. 

 

Lo suyo es el arte

Este caso se refiere a un problema de capacidades y áreas, donde le piden a los alumnos que  resuelvan un problema en una hoja impresa dejando un espacio prudente para hacerlo. Un niño atrevido y creativo por cierto, en ese espacio dibujó un pez y contestó la consigna diciendo que no podía trabajar porque había un pez en la hoja. Sin dudas lo suyo no es la matemática sino el dibujo. Esto puede ser el comienzo de una vocación, pero sin dudas mereció una reprimenda tanto de los educadores como de sus padres.

Lo que prima es el amor

En este ejercicio el educador le pide a los alumnos que expliquen, llenando espacios en blancos, quienes fueron los reyes católicos, cuando reinaron y uno de los acontecimientos mas importantes que sucedieron durante su reinado( refiriéndose por supuesto al descubrimiento de américa) su respuesta fue que los reyes católicos fueron Fernando e Isabel, que reinaron entre los dos y que uno de los acontecimientos mas importantes es que se querían mucho. La respuesta no fue la correcta pero si fue una clara manifestación de que para el niño el amor es lo primordial.

Sorpresa en un examen de deportes

A casi todos los niños le interesa el deporte, y conocen los nombres de los jugadores, las formaciones, ganadores de campeonatos y hasta aprenden geografía gracias al deporte, pero por supuesto cada regla tiene su excepción y aquí la confirmaremos. En un examen le preguntan a un niño cuales son las posiciones en el baloncesto y el niño contesta correctamente algunas de ellas pero cuando describe la posición de Pivot, lo hace correctamente pero la llama “pitbull”,a lo que el docente lo corrigen con la pregunta ¿eso no es un perro?

Un oportunista gracioso

En este caso en el examen se indicaba la siguiente pregunta : ¿Qué es primero, el lenguaje o el pensamiento? Le hacían mención a diferentes posturas al respecto y le pedían que las expliquen y agreguen con qué postura se identificaban los alumnos razonando la respuesta.

Un alumno no tan joven manifestó que hay dos posturas la de Piaget y la de Chomsky, que la de Piaget defiende que el pensamiento es antes del lenguaje, ya que muchas veces sabemos las cosas pero no la podemos expresar con palabras y agregó muy ocurrentemente Que esto puede pasar en el examen y que se tenga en cuenta y luego de esta ocurrencia explicó que Chomsky defiende que el lenguaje aparece antes que el pensamiento.

Resolviendo problemas

En este caso a los alumnos se les plantea un problema que dice que un perro que persigue a un automóvil recorre 20 metros al norte y 30 metros al sur y se les pregunta cuál fue la posición final del perro con respecto a su lugar de inicio. La respuesta de un alumno fue más que ocurrente, en el espacio destinado a la resolución del problema, dibujó un perro y le puso “BUSCADO”. Una respuesta alejada de la matemática pero ingeniosa.

El feminismo se ve en todos lados

Sabemos que hace un tiempo el movimiento de las mujeres en contra de la violencia de género que promueve la equidad entre géneros está tomando protagonismo a nivel mundial. Las mujeres están inmersas en una lucha sin precedentes que está logrando cambios increíbles. Este hecho es muy positivo e importante y está teniendo consecuencias en todos los ámbitos. Se ve que este niño aprendió en su casa a seguir estos ideales y lo reflejó de forma graciosa en el examen escolar. Seguro su familia estará orgullosa de lo aprendido pero probablemente su respuesta no satisfará a su maestra.

Respuesta lógica

Si se hace una encuesta a niños sobre la materia más odiada del colegio, probablemente la que más saldría es matemática. Esta complicada disciplina repleta de números, problemas, ecuaciones complica los días de los alumnos en la escuela. Tal es así que en los exámenes, los chicos responden ingeniosamente. En este caso la consigna era expander la ecuación matemática de un Cuadrado de un Binomio y el niño  lo hizo literalmente. El ejercicio era fácil, pero se ve que no había estudiado lo suficiente para lograr realizarlo. Era suficiente con saber aplicar la fórmula necesaria.

Enseñanza de formas

La currícula de la disciplina de matemática sigue una lógica que los estudiantes van atravesando, pasando desde estudiar números hasta formas. La complejidad va avanzando y a veces los niños se encuentran con dificultades para aprender los nuevos conocimientos. En esta situación este niño se ha topado con un problema, no sabía cómo llamar a las formas que aparecían en el ejercicio. Por eso, decidió ponerles nombres propios como si fueran personas. Fue una ocurrencia graciosa que dejó sin palabras a los maestros y a sus padres.

Elige tu propia bandera

El idioma inglés en los niños constituye un gran desafío. Desde que son muy chicos, los hacen aprenderlo y hablarlo como si fueran nativos de Inglaterra o Estados Unidos. En este examen se le pidió a los alumnos que dibujen una Finnish Flag, una bandera de Finlandia. Pero este niño comprendió algo completamente distinto. Pensó que había que retratar una Finish Flag, una bandera de finalización. por lo que recreó las negras y blancas que se utilizan en las competencias automovilísticas y torneos deportivos. Por estar distraído o por leer rápido probablemente desaprobó el examen por un error de una sola letra.

¡Que lo resuelva quien pueda!

La matemática para niños es difícil. Pero cuando los adultos tienen que resolver ejercicios de mayor complejidad, la dificultad aumenta notablemente. Este es el caso de esta operación que no fue realizada por un niño, pero que también tuvo resultados graciosos que probablemente sorprendieron a quien corrigió el ejercicio. Se trata de trigonometría, una rama avanzada de las matemáticas en que se deben utilizar funciones para resolver los casos. Se nota que este joven no había estudiado y decidió usar la lógica.

¿Sirve como justificación?

Todos pasamos por la situación de responder una pregunta y estar seguros de nuestra respuesta hasta que la frase “Justifica tu respuesta” nos desafía y nos interpela nuevamente. En ese momento se borran todos los conocimientos y lo único que se nos viene a la cabeza es querer huir del examen. Pero este joven tuvo otra ocurrencia, ante el pedido de justificación del profesor, dibujó un niño que manifestaba estar a favor de su propia respuesta. No sabemos si le alcanzó para aprobar pero al menos hizo pasar un buen momento a todos.

Manifestación de sentirse cansado

Cuando los exámenes son muy largos, el tiempo empieza a pesar y el cansancio mental se siente. Este alumno estaba agotado de realizar ejercicios de física y se ve que esta disciplina no es lo suyo. En cambio, se le nota su amor por la parte artística y el dibujo. Al ya no saber qué responder ante las preguntas, decidió mostrar su situación de cansancio a través de un dibujo en el que se ve un niño con una bandera blanca. Fue la única manera que Carlos Rodriguez encontró para demostrar que ya no quería seguir la evaluación y que su decisión fue abandonar.

¿Amor?

Parece que los alumnos adoran mostrar en las evaluaciones de matemáticas su amor por el arte y su necesidad de expresar sentimientos. Este ejercicio había que resolverlo con las herramientas dadas. El profesor había escrito “todo lo que necesitas” y el alumno dibujó “LOVE”, completando la famosa frase. No solo que la contestación es ocurrente, sino que es correcta. Es genial que se haya podido encontrar una forma de hacer más interesante los ejercicios matemáticos, convirtiéndolos en un hecho gracioso y divertido. Aprender riendo e incorporando conocimientos previos es la mejor forma.

El contrario siempre funciona

En química es muy importante conocer los elementos de la tabla periódica, comprender las nomenclaturas y poder reconocerlos. Las uniones de átomos de Carbono, Hidrógeno y Oxígeno forman diferentes productos como el Formaldehído. Este es un elemento existente pero este niño escribió casualdehido, formando el contrario pero inventando un inexistente. Seguramente ya estaba cansado y relaciona la palabra “Casual” con un ropaje cómodo. Fue una gran ocurrencia pero seguramente no respondió a los requerimientos de la cátedra. 

Todos los caminos conducen al amor

Existen muchas formas de declarar amor a las personas con las que quieres estar pero esta es la más creativa hasta el momento. Esto puede funcionar solo en el caso de que el destinatario sea una persona amante de las matemáticas. La resolución de esta ecuación es una hermosa declaración de amor con símbolos matemáticos. Es una increíble manera de acercarse a alguien teniendo en cuenta sus intereses y una gran forma de expresar sentimientos. Seguramente se ganó el corazón de su amado o amada usando las herramientas que encontró.

Nuevamente, a lo simple

Cuando no hay ganas de resolver un problema, simplemente no las hay. Ello es lo le que ocurrió a este joven a la hora de encarar un ejercicio de trigonometría de matemática.Nuevamente, la cancelación de los factores, que no se puede dar de esa manera en este caso, fue lo único que encontró además de un poco de ingenio- para desarrollar el problema. La trigonometría puede llegar a ser uno de los obstáculos más grandes para los niños.

 

Es una inteligente resolución

Aquí el problema es de geometría y el profesor le indica a los alumnos que encierren la linea mas larga, le da dos líneas para que resuelvan el problema y debajo de ellas  le da un espacio de puntos suspensivos para que coloque nombre y apellido, este niño acertadamente eligió encerrar la línea del nombre y apellido que era efectivamente la más larga pero no estaba entre las opciones que le dio el profesor. Lo importante es que el niño entendió el concepto